Mācību komplekta "Literatūra 9. klasei" saturs izkārtots divās mācību grāmatās, kuru moto ir „ Sadarbīgais latvietis un pasaule”. Mācību saturs veidots kā apguves macibu-gramatass posma noslēgums, nostiprinot un padziļinot skolēnu zināšanas un izpratni par literatūru. Skolēni iepazīs izcilu personību viedokli par lasīšanu. Padziļinās izpratni par dzeju, veicot pētnieciskus uzdevumus par E. Veidenbauma, A. Čaka, K. Elsberga un jaunāko mūsdienu dzeju. Skolēni iepazīs mitoloģijas, mīta jēdzienu un pazīmes, lasot latviešu tautas paskas, teikas un mītiskās tautasdziesmas, iepazīs latviešu dievības un mitoloģiskās būtnes, grieķu mītu. Veiks daudzveidīgus uzdevumus, pētot latviešu tautas eposu „Lāčplēsis”. Padziļinās izpratni par prozu, lasot I. Ziedoņa dokumentālo prozu. Iepazīs M. de Monteņa un latviešu autoru esejas. Pētīs M. Bērziņa humoristisko prozu. Padziļinās izpratni par īso prozu, lasot A. Čehova, G. Ignata darbus. Padziļinās izpratni par romāna žanru, lasot Z. Skujiņa romānu-leģendu „Gulta ar zelta kāju”. Turpinās iepazīt dramaturģiju, veicot radošus uzdevemus par R. Blaumaņa komēdiju „Skroderdienas Silmačos”. Piedalīsies lasītāju konferencē, atklājot pamatskolā iegūtās prasmes patstāvīgi vērtēt literāro darbu un iepazīstināt ar savu viedokli par lasīto, jo iepriekšējos mācību gados skolēni ir piedalījušies Lasītāju semināros, pilnveidojot radošumu, patstāvīgas lasīšanas, vērtēšanas un retorikas prasmes.
Mācību grāmatām pievienoti CD, kuros ievietotas darba lapas un klausīšanās teksti, kas izmantojami gan skolēna patstāvīgam darbam mājās, gan darbam klasē. Darba lapās ietverti dažādi literāro darbu teksti un papildteksti, kas piedāvā interesantu informāciju par aplūkojamo tēmu. Darba lapas sagatavotas word doc. formātā, lai skolotājs atbilstoši klases interesēm un vajadzībām varētu tajās veikt papildinājumus un korekcijas, ja tādas nepieciešamas.