Kooperatīvā mācīšanās

Rakstu krājumā apkopoti dažādu valstu zinātnieku un praktiķu raksti par kooperatīvo mācību formu. Detalizēti aplūkotas dažādas kooperatīvās mācīšanās pieejas, interakcijas procesi grupās, saistība starp kooperatīvajām mācībām un sekmēm, kā arī šīs mācību formas nozīme starpkultūru audzināšanā un izziņas procesu attīstībā. Kooperatīvā mācīšanās aplūkota no skolēnu un skolotāju perspektīvas, taču arī plašākā skatījumā, proti, skolas darba organizācijas kontekstā un vēsturiskā attīstībā. Parādītas vairākas iespējas, kā pētīt kooperatīvo mācīšanos un tās iedarbību uz sekmēm un sociālo mācīšanos.

Rakstu krājums domātss un pedagoģiskās psihologija-un-pedagogijas studentiem, skolotājiem un zinātniekiem.